清华大学美术学院
《金属装饰品设计》课程
课程内容
《金属装饰品设计》课程是清华大学美术学院工艺美术系金属艺术专业开设的一门专业实践课程，旨在对标清华大学“三位一体”培养理念，通过讲授、讨论、设计、实践、总结等方式，力求最大限度的将金属装饰品技术（金属错嵌）的全貌展现给学生，同时增加“思维训练”的权重，最大限度的调动学生积极性，提高课程针对性，注重对于过程和思维的评价，通过多种方式的实践，使学生们认识金属装饰艺术、掌握金属装饰技艺、感受“装饰”的价值和意义。
课程的主要内容包括：
1.课程概论：通过经典作品赏析，介绍雕“金属错嵌”工艺的基本技法（线嵌、面嵌、切嵌嵌、点嵌、布目嵌、打入嵌、鎏金嵌等）、材料分类（金、银、紫铜、赤铜、四分一、黑味铜等）、设计规律（形式美法则等）及发展概况。
教师讲授
2.课题设计：通过课题设计的方式，根据教师提出的主题，结合“金属错嵌”的技法规律，结合不同的材料特性，完成设计构想图（以首饰或摆件为胎体设计表面装饰纹样图稿）。
3.工具制作与技法实验：根据自己设计构想图的特点，制作或者完善工具（錾子），并进行技法样本的制作，熟悉工具的使用方式。
错金工具
4.工艺实践：首先利用所学的锻造或者铸造工艺技法，制作胎体（首饰或者摆件），再根据课题设计的内容，结合“金属错嵌”工艺技法的特点，利用预先制作的工具，制定周密的工艺实施计划，并在教师的指导下进行工艺实践，经过反复调整和修改，并进行着色处理，最终完成1套金工象嵌工艺技法作品。
工艺实践
教师简介
王晓昕
年生于山西省阳泉市，现任清华大学美术学院工艺美术系党支部书记、副教授，博士生导师，中国工艺美术协会理事，中国工艺美术协会金属艺术专业委员会副主任委员兼秘书长，中国工艺美术学会教育工作委员会秘书长，中国珠宝玉石首饰行业协会首饰设计委员会副主任委员。主要从事“传统工艺美术当代转化与创新发展”方面的教学、研究及设计实践工作，主持完成10余项国家重要的设计项目，曾荣获“第十五届‘光华龙腾奖’（）中国设计业十大杰出青年”等奖励和荣誉。
作品展示
以下作品来自清华大学美术学院工艺美术系金属艺术专业级本科生课堂设计与工艺实践，创作时间为年9月~11月。
作者姓名：陈焱琳
作品名称：《共生》
设计说明：
我的作品主题是共生。三个胸针，一个代表人的手，一个代表山，中间的方是梯田。为了更好地生存，人需要主动改造、适应环境，梯田就是在这个共生逻辑中，人适应山这个自然环境的产物。
作者姓名：丛聪
作品名称：《榫》
设计说明：
《榫》系列胸针造型灵感取自中国建筑的榫卯结构——孔明锁，利用赤铜、紫铜、银不同的颜色效果将三维的拼插形态以平面形式呈现，结合象嵌工艺用线条疏密、粗细表达不同界面之间的联动、差异及秩序感。
作者姓名：高千雅
作品名称：《油污》
设计说明：
《油污》胸针作品主要材料为银、赤铜、红铜，色彩以黑、橙红为主，给予观者警示感；图案以粗细线条的排列变化来展现水面上油污的形态，水波又组合成为动物的图案，寓意水污染对生物乃至整个自然界造成的伤害。
作者姓名：黎科
作品名称：《时间》
设计说明：
时间客观存在却不可视触，是一种模糊而确切的存在。而日月星辰的变幻，及其产生的光影游戏，正是一种自然的，可视的时间痕迹。因此我选择月下竹影和星辰流动的意象，通过不同的组合形式表现不同的时间形态。
作者姓名：李雪妮
作品名称：《温度》
设计说明：
在科技越来越发达的现代，人与人的距离却在越来越远。人们通过电子产品进行交流互动，而忽视了现实中与他人的关系。在这两对胸针中，冰冷的条形码逐渐变成柔软的嘴唇或手指，进行如亲吻、触碰等电子代替不了的行为。
作者姓名：刘佳音
作品名称：《万象》
设计说明：
春分是生命的又一次涅槃，日月平分，作品由三层组成，体现中国道家“一生二，二生三，三生万物。”代表了生命的生生不息，万象更新。“日月阴阳两均天，玄鸟不辞桃花寒，”胸针的背面嵌有一对燕子，也代表了繁衍。
作者姓名：徐嘉阳
作品名称：《缸》
设计说明：
设计概念首先是冲突，借梦这一意象，提出人面对梦境时的自我审查，即“我是不是在做梦”的想法。典故《庄周梦蝶》是将梦与现实的冲突，真与虚的辩论转化为哲学问题。这组作品则引用“缸中之脑”来表达类似的主题。
作者姓名：张思齐
作品名称：《键》
设计说明：
本作品的设计灵感来源于键盘。每一个按键都承载着话语的碎片，而作为工业产品按键的排列又有着建筑般的美感。便捷与秩序是现代人的追求，于是语言和生活都逐渐成为不同按键排列组合的结果。
作者姓名：张伊洁
作品名称：《梦露》
设计说明：
通过对梦露经典造型的解构和重新设计，探讨偶像在新时代下的意义，同时赋予线条和色彩节奏搭配，希望体现象嵌工艺的特别美感。
作者姓名：周鹤扬
作品名称：《梦之茧》
设计说明：
睡眠是处于清醒与死亡之间的状态，通过眼睛这扇窗户，灵魂的飞蛾逃出躯壳。我将飞蛾与眼睛的形态结合，用装饰性的语言进行图案的设计，尝试还原这种状态。
创作过程
往期课程作品
“金属错嵌”基础作品（线嵌+切嵌）
“金属错嵌”器物作品（线嵌+面嵌）
“金属错嵌”首饰作品（线嵌+切嵌+点嵌）
注：版权属于作者，如有侵权，删除
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本文章仅作为知识分享，不做商用
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