儿童治疗白癜风哪里好 https://wapyyk.39.net/hospital/89ac7_news.html快乐学拼音，轻松学语文。收到一位家长的留言，她说，孩子上四年级了，语文基础很差，拼音也经常错，字也写错，阅读理解更是错上加错。老师建议多让孩子看书，可是孩子也不喜欢看，连漫画都不爱看。只爱打游戏，家长很头疼，这可怎么办？虽然作为老师，我能理解家长的焦虑，但是已经到了四年级，语文基础的差，竟然是拼音还不会，字也写不好。然而，家长还是强迫孩子去看书，认为多读书就能提高语文成绩，这怎么可能呢？语文基础差到拼音还不行，字也不认识，你让孩子看书，他也看不懂。对于长期看不懂的内容、文字，在家长的强制下，孩子必然会厌学。那么这样的“问题孩子”就没救了吗？1、语文基础差，就要补基础很多家长的疑惑，我的孩子语文基础差，作文不会、阅读不会怎么办呢？既然家长能认识到孩子是因为语文基础差，那么就应该抓紧来补基础。基础差的孩子，当然作文写不好、阅读也不会做了。那么如何补呢？先和孩子的语文老师沟通，看看孩子语文在哪方面差，基础差到一个什么程度。如果孩子的拼音不行，不管上到几年级了，先去补拼音。平时多练习字词书写和背诵，造句练习，组词练习等等。只有把字词拼音的基础打牢，孩子才能会写作文，看得懂阅读。补基础就是一个重新学习的过程，而这个过程要保证孩子的学习自信心，家长和老师也都需要耐心。2、培养读书习惯的目的不是为了拔高语文成绩很多家长说，语文老师经常建议多读书、多阅读，这样才能提高成绩。这是一个片面的教育观念，语文的学习，需不需要多读书？当然需要，但是对于小学生，尤其是语文学习一般的孩子，多读书并不能拔高成绩，反而会增加孩子们的学习负担。有读课外书的时间，还不如让孩子们多练习语文基础知识点。对于语文学习能力相对强一些的孩子，可以培养读书习惯。读书习惯是学习习惯，是学习能力，只有培养好学习能力，让孩子在阅读的过程中体验学习的快乐，能够通过阅读来巩固语文学习的知识点，才能达到提高成绩的目的。3、家长和老师要有耐心家长往往在孩子阅读的问题上很焦虑，我家孩子根本就不爱看书，不喜欢看，连漫画书都不看。家长把看书当成是孩子学习过程中的指明灯，以看书量来评判孩子是否爱学习，这是错误的教育观念。大部分家长，可能并不清楚孩子为什么不喜欢阅读？我们家长喜欢把自己的阅读观念强加给孩子，给孩子大量买书，希望孩子做一个安静的读书者。却没有给孩子创造一个适合读书的环境，家长可以经常自省一下，你让孩子读书的时候，你是否也能看书？一周、每个月，家长看了多少本书？培养读书习惯，是一个长期的过程。家长花了钱给孩子买了很多书，最后孩子因为不喜欢读书，而变成了书架上的装饰品。家长在要求孩子看书的时候，是否能做到，也拿一本书和孩子一起看？保持和孩子聊天分享的习惯？只有家长尊重孩子，做出读书的榜样，让孩子看到阅读的快乐和好处，才会有兴趣读书。而有兴趣读书，才是培养好的读书习惯的第一步。关于如何培养孩子读书习惯？大家都有什么经验可以分享？欢迎留言评论。精彩内容，敬请
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